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全过程人民民主是在中国长期实践的基础上形成并发展起来的系统民主，“全过程性”成为新时代中国民主政治的鲜明特征，而在此过程中，中......
技艺劳育是新时代职业院校高质量发展的核心动力，也是增强职业教育“整体”适应性的切入点和落脚点。技能型社会建设背景下职业院校......
农业绿色发展符合生态文明建设、乡村振兴战略的政策要求，同时也是增强农业竞争力的必然要求。绿色发展意味着以生态建设为导向，力求......
“三个务必”以习近平同志为核心的中国共产党人立足新的时代方位、新的发展阶段、新的中心任务向全党发出的思想号召和政治动员。......
习近平总书记提出的“三个务必”是对毛泽东同志“两个务必”的继承、发展与创新，体现出新时代中国共产党人强烈的使命担当、忧患意......
“中华民族共同体意识”的理论话语与实践建构从“共同体”视域定位中华民族内源性与层次性的共在、共生、共聚样态，以民族国家精神......
中华民族共同体表达了中国各民族共命运性的联系,彰显了中华民族整体性发展的新境界。民族创造文化,文化凝聚民族。中华民族共同体......
历史自信是中国共产党对自己历史的坚定自信，是坚持“四个自信”的历史基础。历史自信内在要求强化历史认知、把握历史大势、增强历......
统一战线是中国共产党的重要法宝。2020年12月21日中共中央颁布的《中国共产党统一战线工作条例》通过党内法规的方式将中国共产党......
习近平法治思想中的宪法要义是立足新时代历史方位回答法治中国之问的科学的宪法理论。习近平总书记关于宪法地位与作用、发展与修......
劳动精神是人在劳动过程中对劳动的自我认知，是对待劳动的心理倾向和情感态度。党的十八大以来，习近平同志高度重视劳动精神的弘扬，发......
学习贯彻党的二十大精神对体育工作提出的新要求,广泛开展全民健身活动,加快建设体育强国,必须全面理解新时代全民健身的内涵特征......
习近平以人民为中心的政策观是新时代中国共产党政策观和人民观的集中体现。源于马克思主义的政策观和人民观，回应了人民对美好生活......
铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记在党的民族理论方面作出的重大原创性论断,作为新时代民族工作的根本遵循,是生成逻辑、实践......
期刊
工程的实践特征以及工程伦理实践属性，决定了工程类硕士专业学位研究生工程伦理教育的实践指向。实践指向立足于社会主义核心价值观......
从理论渊源、价值意蕴、实践指向三个层面探讨了新时代“以人民为中心”的疫情防控观。这一疫情防控观既源于马克思主义唯物史观中......
党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列关于生态文明的重要讲话，形成了新时代科学的生态文明思想。从生成逻辑来看，马克思恩格斯的......
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提升组织力是新时代高校基层党组织建设的重点.通过调研南京市J高校基层党组织组织力现状,实证分析目前南京市J高校基层党组织组织......
全过程人民民主是中国共产党百年为人民民主不懈奋斗的成果。夺取新民主主义革命的伟大胜利，争得人民民主，为形成和发展全过程人民民......
优先问题伴生于人类实践的整个过程。在当代,罗尔斯以其基本自由优先性的思想使该问题得到了极大的彰显,使之成为当代政治哲学论域......
鸦片战争之后的百余年里,中国音乐的发展呈现出西方化的倾向,即外来的欧洲文化导向.自20世纪中叶起,特别是进入20世纪80年代以后,......
习近平关于科技创新的重要论述既继承和发展了马克思主义科技观,又回应了时代发展诉求,是我国在新时代开展科技创新工作的根本遵循......
青年是时代发展的指向标,对社会发展起着中流砥柱的作用。新时代青年肩负着伟大复兴中国梦的历史使命和时代责任与担当,青年的价值......
学位
多姿多彩的地域文化是中华民族文化的重要构成，其以深刻的内涵、独特的价值涵养着人的精神修为，塑造着人的灵魂，是高校进行思政教育、......
任何学科的研究和实践,既要有理论思维、逻辑思维的支撑,也要有哲学的指导与帮助.以哲学思维对思政教育进行反思和批判,既是思政教......
青年一代思想观念正确与否,关乎国家兴亡、民族未来.将“四史”学习融入青年教育,有利于引导青年有效抵制历史虚无主义思潮、消除......
1923年至1959年是苏联马克思主义伦理思想的发展时期,也是马克思主义伦理思想话语体系在苏联的建构时期.在培养社会主义建设者的目......
以"国家治理"视角厘清乡村振兴所蕴含的国家逻辑,深化对乡村振兴战略的理解和认识,是一个重要的理论课题。从国家治理的国家逻辑......
社会主义意识形态内部包含相对独立的基本要素,并由要素间的相互关系构成相对完整的系统,由内核圈层、中间圈层、外延圈层构成中心......
文化是一个国家、一个民族的灵魂.人民是文化的创造者和享有者,因而保障人民基本权益一直以来都是我国社会主义建设的根本出发点和......
增强精神力量、铸就“铮铮铁骨”是当代青年成长成才的实践主题与使命担当,新时代应从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑的三重维度出......
习近平总书记关于青年工作的重要论述具有鲜明的政治性、全局性和战略性特征,是新时代加强和改进青年工作的根本遵循.新时代加强和......
革命精神是党领导全国各族人民在革命、建设和改革实践中创造出来的宝贵精神财富,对社会主义现代化建设具有重要的实践意义.新时代......
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持民族平等和民族团结的基本方针,总结新中国70年来我国民族工作的实践经验,创造性......
网络社会治理的"功能整合",意指在网络社会治理体系得以建构、网络社会治理功能已有发挥的前提下,依托主体、客体及手段与方式之网......
骗取贷款罪在追诉标准的把握上存在着混乱,虽然2010年《关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定(二)》中做出了进一步的明......
社会文明是现代化国家的显著标志,提高社会文明程度是建设社会主义现代化强国的题中应有之义,也是必由之路。推动社会文明程度得到......
职业技术大学作为我国职业教育高质量发展的新形态,目前尚处于起步阶段,还存在与应用型本科院校概念相混淆的现象,因此亟需明确职......
本文通过深入探讨图书馆制度建设、“馆员的价值定位”、“馆员制度建设的必要性”以及“馆员制度建设框架”等内容,以期为馆员制......
语文教学论的优化探索,其宗旨是追求“学术性”与“师范性”并重的课程特色,培养适应新课程需要的新型师范生;其实质是追求课程实......
语文教学论课程是师范院校重要的教学课程组成部分，也是基础教育课程改革的突破点，对于进一步优化师范院校教学模式具有重要意义。师......
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表的重要讲话深刻阐述了哲学社会科学的历史地位和时代价值,深刻回答了事关我国哲学社......
家风建设是社会文化建设的重要构成部分,将家风建设融入乡村振兴,是实现乡村振兴的现实需要,也是推动乡村振兴的动力源泉,更是促进......
高职院校思政课程是高职院校思想政治教育工作的关键课程,是实现学校立德树人目标、培养社会主义合格建设者和接班人的主阵地,具有......
党和人民脱贫攻坚的伟大实践锻造形成了伟大的脱贫攻坚精神.脱贫攻坚精神有着丰厚的精神滋养和理论积淀,具有历史、实践和理论三重......
